Здобувачі відчути себе в ролі вихователя в умовах воєнного стану, сприяли організації заходів життєдіяльності, проведенню ігрової, трудової, художньої, рухової та самостійної діяльності з дошкільниками. Особливостями практики була організація життєдіяльності дошкільнят у сховищі, створення сприятливого психологічного клімату у групі. Студенти, які проходили практику за кордоном поділилися досвідом проведення ігрової діяльності з дітьми різних національностей та з особливостями організації режиму дня.
