Здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності «Психологія» Діана Галаган у співавторстві з доктором філософії з психології, доцентом кафедри практичної психології та реабілітаційних технологій Людмилою Московець опублікували наукову статтю «Психологічні особливості прояву впевненості особистості в підлітковому та юнацькому віці» у виданні Ментальне здоров’я.
У статті здійснено теоретичний аналіз поняття «впевненість» особистості. Встановлено, що в зарубіжній психологічній традиції впевненість розглядається крізь призму концепції базальної довіри, поведінкового підходу та гуманістичної психології, натомість вітчизняні дослідники трактують її як інтегративну якість особистості, що відображає усвідомлення власних можливостей і готовність до самостійних дій. Визначено, що впевненість у собі є багатовимірним інтегративним утворенням, якому властиві відкритість у вираженні почуттів, узгодженість внутрішніх переживань і зовнішньої поведінки, схильність до імпровізації та гнучкість. Охарактеризовано її триєдину структуру, що охоплює когнітивний, емоційний і поведінковий компоненти, через які реалізуються регулятивна та пізнавальна функції. Окреслено особливості формування впевненості відповідно до закономірностей вікового розвитку в онтогенезі. Встановлено, що підлітковий вік є сенситивним етапом для становлення цієї якості, оскільки в цей період інтенсивно розвивається самосвідомість і формується «Я-концепція». Визначено внутрішні чинники її формування, а саме рефлексія, оптимізм, автономність, а також зовнішні, пов’язані з впливом інститутів соціалізації. З’ясовано, що підлітки розуміють впевненість переважно через самоствердження, а її прояви мають ситуативний та імпульсивний характер. Визначено чотирикомпонентну структуру впевненості юнаків: мотиваційно-цільовий, когнітивний, емоційно-оцінювальний і поведінковий складники; окреслено специфічні чинники її становлення, серед яких процеси самопізнання та рефлексії, інтернальний локус контролю, адекватна самооцінка, а також вплив соціальних інститутів. З огляду на це здійснено порівняльний аналіз психологічних особливостей прояву впевненості на зазначених вікових етапах, що дозволило простежити динаміку її трансформації.
Переглянути статтю можна за покликанням https://doi.org/10.32782/3041-2005/2026-2.32