Проєкт «Сприяння мультимодальним освітнім практикам та компетенціям учителів у професійній освіті та навчанні (ПТО): співпраця між Україною та Фінляндією»

Методисти Академії, кандидат філологічних наук, доцент Тетяна КУЛІКОВА та аспірант Яна СЕЛІКОВА долучилися до реалізації міжнародного проєкту MOTIVET4UA.
Проєкт «Сприяння мультимодальним освітнім практикам та компетенціям учителів у професійній освіті та навчанні (ПТО): співпраця між Україною та Фінляндією» об’єднує провідні заклади вищої освіти двох країн.
Його мета – розвиток сучасних освітніх практик, мультимодальної педагогіки, цифрового навчання та підвищення якості підготовки науково-педагогічних і педагогічних кадрів в Україні.
Ініціатива реалізується за підтримки Finnish National Agency for Education (EDUFI) у межах програми Team Finland Knowledge (TFK), спрямованої на розширення міжнародної освітньої співпраці та зміцнення партнерства між Україною та Фінляндією.
Важливою складовою проєкту стала Міжнародна школа педагогічної майстерності «Дослідницькі інсайти у сфері професійної педагогічної освіти». Протягом трьох місяців учасники щотижня працювали в онлайн-форматі.
До участі долучилися викладачі закладів вищої, фахової передвищої та професійно-технічної освіти, а також представники освітніх і громадських організацій.
Програма школи охопила ключові виклики та актуальні тенденції сучасної освіти:
подолання освітніх втрат в умовах криз;
розвиток компетентнісного підходу;
впровадження принципів сталого розвитку;
ефективні практики онлайн-навчання;
роль наративів у сучасному освітньому середовищі.
До проведення занять долучилися провідні українські та міжнародні експерти, що забезпечило високий академічний рівень і практичну цінність програми.
Близько 300 учасників успішно завершили навчання, отримавши сертифікати про підвищення кваліфікації обсягом 90 годин (3 ECTS).
Реалізація проєкту MOTIVET4UA відбувається в умовах значних викликів для освітньої системи України, спричинених війною, і спрямована на підтримку викладачів, розвиток дистанційного та змішаного навчання, а також адаптацію освітніх програм до сучасних умов.
Проведення Міжнародної школи стало важливим кроком у розвитку міжнародної співпраці, впровадженні інноваційних підходів та підвищенні якості професійної педагогічної освіти в Україні.