Меморандум про співпрацю з Free International University of Moldova (ULIM)

У листопаді 2025 року підписано Меморандум про співпрацю з Free International University of Moldova (ULIM)

Кафедра практичної психології та реабілітаційних технологій Комунального закладу вищої освіти «Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія» Полтавської обласної ради уклала Меморандум з Факультетом соціальних наук та освіти Free International University of Moldova (ULIM) (м. Кишинів, Республіка Молдова).

Документ підписано з метою розвитку та зміцнення академічної, наукової та професійної співпраці між закладами вищої освіти України та Молдови.

Від імені сторін Меморандум підписали:
– декан Факультету соціальних наук та освіти ULIM, доц. д-р Світлана Руснак;
– завідувач кафедри практичної психології та реабілітаційних технологій Кременчуцької гуманітарно-технологічної академії, канд. психол. наук Тетяна Яценко.

Мета співпраці

Меморандум передбачає консолідацію зусиль у таких напрямах:

розвиток досліджень у галузі соціальних і поведінкових наук (психологія, соціальна робота) та освітніх наук (психопедагогіка);

впровадження методологічних інновацій і обмін кращими практиками;

підтримка професійної підготовки здобувачів освіти та науково-педагогічних працівників;

реалізація спільних наукових і прикладних проєктів.

Основні напрями співпраці

У межах підписаного Меморандуму сторони домовилися про:

організацію спільних конференцій, симпозіумів, круглих столів та семінарів;

обмін досвідом у підготовці майбутніх психологів із використанням сучасних освітніх технологій;

участь у спільних наукових дослідженнях та публікаційній діяльності;

академічну мобільність студентів, магістрантів і викладачів;

розроблення двосторонніх освітніх і наукових проєктів у сфері прикладної психології та реабілітаційних технологій;

взаємну підтримку в редакційній та експертній діяльності.

Термін дії:

Меморандум набуває чинності з моменту підписання та укладається строком на п’ять років із можливістю автоматичного продовження.

Підписання цього документа є важливим кроком у розширенні міжнародної співпраці, розвитку академічної мобільності та інтеграції української психологічної освіти в європейський освітньо-науковий простір.

Спільні ініціативи сприятимуть підвищенню якості підготовки майбутніх фахівців у галузі психології, розвитку інноваційних підходів до навчання та впровадженню сучасних реабілітаційних технологій.