ПРОГРАМА

кандидата на посаду директора

Кременчуцького педагогічного коледжу імені А. С. Макаренка

ВАСИЛЯ КАРМАНЕНКА

 

 ІЗ ТРАДИЦІЯМИ ПЕДАГОГІВ-ЗАСНОВНИКІВ –

ШЛЯХОМ ІННОВАЦІЙ ТА ЕФЕКТИВНОСТІ!

 

ЧОМУ Я БАЛОТУЮСЯ НА ПОСАДУ ДИРЕКТОРА КОЛЕДЖУ

 Я – Василь Карманенко. Мені 35 років. Закінчив Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, а пізніше здобув ще дві вищі освіти – економічну й управлінську. Кандидат педагогічних наук, автор 27 наукових робіт. Загальний педагогічний стаж – 13 років.

Працюю в Полтавському університеті економіки і торгівлі як викладач та студентський омбудсмен, захищаючи права студентської молоді. Один із розробників Загальнодержавної програми з освіти у сфері прав людини, яка нині впроваджується у закладах вищої освіти України.

Водночас проваджу активну діяльність як сертифікований тренер-андрагог (програма Curriculum globALE, Німеччина). Налагодив партнерські зв’язки з міжнародними неурядовими організаціями, зокрема й освітніми, маю успішний досвід співпраці з Erasmus+, DVV International, IFES, USAID, GIZ.

Сфера моїх наукових інтересів – особистісний і професійний розвиток студента, формування педагогічних умов для продуктивної освіти, цифрове освітнє середовище.

 Я вирішив використати свій багаторічний досвід педагога й управлінця, свої професійні зв’язки з міжнародними організаціями на благо коледжу імені А. С. Макаренка. Славні освітянські традиції цього вишу мають не лише продовжуватися, а й примножуватися та оновлюватися відповідно до вимог сучасності.

У своїй діяльності завжди буду спиратися на підтримку педагогічного колективу. Разом ми зробимо наш коледж ще успішнішим, а його випускників – конкурентоспроможними на ринку праці. Це наша спільна місія.

МИ ПЕРЕТВОРИМО КОЛЕДЖ НА НАЙПОТУЖНІШИЙ ОСВІТНІЙ ЗАКЛАД РЕГІОНУ

Я звик довіряти винятково конкретним справам. Добре знаючи сильні й слабкі сторони коледжу, пропоную до вашої уваги 5 основних напрямків, реалізація яких підвищить його престиж і ефективність уже в найближчі 5 років. Це візія майбутнього, яка вже завтра почне ставати реальністю.

 Напрямок перший

Фінансове забезпечення і стабільність

 Проведення аудиту наявних матеріальних і нематеріальних активів коледжу.

Стратегічне планування надходжень та контроль за витрачанням фінансових ресурсів, забезпечення прозорості фінансово-економічної діяльності закладу, зокрема, й надання доступу до офіційної інформації членам колективу, громадськості через офіційний сайт коледжу.

Спрямування ресурсів на поліпшення умов праці, якості навчання й соціального захисту колективу, затвердження чіткого переліку засобів матеріального стимулювання за результативну роботу.

Прозорість розподілу педагогічного навантаження і зарплатного фонду.

Підвищення привабливості контрактної форми навчання в коледжі.

Коригування й розширення напрямків освітньої діяльності коледжу як результат постійного аналізу ринку праці, ринку платних послуг та реагування на їх потреби.

 Напрямок другий

Кадрова політика

 Збереження колективу, оскільки лише поєднання досвідчених і молодих викладачів створює унікальний педагогічний потенціал для підготовки фахівців, спроможних конкурувати на сучасному ринку праці.

Колектив коледжу – одна команда, яка працює над спільними завданнями, зберігаючи самостійність кожного члена команди.

Самостійність педагогічного працівника: навчальна, наукова, методична й організаційна роботи визначаються індивідуальним планом, який формує він сам.

Упровадження відкритого внутрішнього рейтингу педагогічних працівників, який впливатиме на їхнє професійне, матеріальне та іміджеве позиціонування в колективі.

Розвиток професійного потенціалу колективу, навчання педагогічних працівників в аспірантурі, докторантурі (за рахунок коледжу), забезпечення своєчасного та якісного підвищення кваліфікації в різних формах.

Напрямок третій

Студенти

 Студент – замовник освітніх послуг. Студентство самостійно визначає вибіркові дисципліни, керуючись лише власними освітніми інтересами і вподобаннями.

Утвердження студентського самоврядування як рівноправного партнера в управлінні закладом через представництво в усіх колегіальних органах. Студенти мають право ініціювати їх позачергове скликання для обговорення актуальних питань.

Розширення переліку установ і організацій-партнерів для проходження практики. Запровадження механізму «оплачуваної практики» для студентів коледжу за рахунок підприємств та організацій.

Налагодження партнерських зв’язків зі спорідненими закладами вищої освіти для академічної мобільності студентів коледжу (українські та закордонні заклади вищої освіти).

Запровадження постійно діючих тренінгових програм для студентської молоді коледжу за участі запрошених сертифікованих тренерів.

Студентське самоврядування самостійно (або за консультацією фінансового працівника коледжу) планує свою фінансову діяльність у межах 1% від бюджету коледжу.

Створення стипендіального фонду коледжу для підтримки студентських проєктів та стартапів. Рішення про виділення коштів приймається винятково органом студентського самоврядування.

Створення в коледжі незалежного інституту освітнього омбудсмена (захисника прав, свобод і законних інтересів) як гарантії відкритості, неупередженості та демократичності освітнього середовища коледжу.

Напрямок четвертий

Модернізація та діджиталізація освітнього середовища

 Розробка освітнього додатку коледжу для платформ Android та AppStore із синхронізацією з платформою Moodle та спрощеного і комфортного доступу до контенту дистанційних курсів, оперативним оповіщенням (новини, оголошення), а також індивідуальними й груповими чатами між студентами, викладачами, модераторами.

Ребрендинг та оновлення сайту. Використання можливостей авторизації в особистих кабінетах викладачів, студентів, працівників, синхронізованих із додатком коледжу.

Удосконалення системи дистанційної освіти в коледжі. Якісний підхід до формування навчального медійного контенту.

Електронний документообіг. Кардинальне зменшення внутрішньої «паперово-звітної» роботи шляхом упровадження електронної відомості, веб-оболонки для планування-звітності викладача, структурного підрозділу та ін.

Вироблення інформаційної політики та політики SMM-позиціонування коледжу в соціальних мережах.

Систематизація та чітке планування профорієнтаційної роботи, підвищення її якості й інтенсивності.

Напрямок п’ятий

Грантова діяльність і міжнародна співпраця

 Залучення колективу коледжу до участі в міжнародних грантах, конкурсах, отримання міжнародного фінансування освітніх ініціатив та співпраці з міжнародними неурядовими організаціями, як-от Erasmus+, DVV International, IFES, USAID, GIZ.

Навчання зацікавлених членів колективу коледжу основ проєктної роботи, підготовки грантових заявок та аплікаційних форм.

Створення Грантового (проєктного) офісу коледжу для моніторингу відкритих проєктних пропозицій та аналітики проєктної діяльності партнерів і конкурентів.

Прозорість і публічність розподілу проєктних активностей між зацікавленими педагогічними працівниками.

Розподіл фінансових винагород та гонорарів від міжнародних організацій і донорів за успішну реалізацію проєктів винятково між авторами й виконавцями проєкту.

Співпраця із закладами освіти України та світу для формування інтегрованих навчальних планів, академічних обмінів для студентів та викладачів, вивчення досвіду і кращих освітніх практик з метою подальшої адаптації та впровадження в освітнє середовище коледжу.

Формування закордонних баз практик для студентів коледжу.

Таким я бачу план розвитку коледжу на найближчі 5 років. Педагогічний колектив – мої колеги – матимуть належні умови для роботи, студенти – мої завтрашні колеги – матимуть належні умови для освіти.

 Разом із вами збережемо добрі традиції нашого закладу освіти і створимо нові!